Chiều ngày 3 và 4/11/2025, Trường Đại học Y Hà Nội đã tổ chức Hội thảo quốc tế về Đổi mới chương trình đào tạo với sự tham gia và dẫn dắt chuyên môn của GS. Kirsty Forster – Đại học Queensland, Australia.
Hội thảo có sự hiện diện của GS.TS Nguyễn Hữu Tú – Hiệu trưởng, PGS.TS Lê Đình Tùng – Phó Hiệu trưởng, Ban Chỉ đạo Đổi mới Chương trình Đào tạo Bác sĩ Y khoa; cùng trưởng, điều phối và thành viên các nhóm chủ đề đổi mới chương trình đào tạo Bác sĩ Y khoa và Điều dưỡng.
Đổi mới chương trình đào tạo là một trong những nhiệm vụ trọng tâm trong chiến lược phát triển Trường Đại học Y Hà Nội giai đoạn hội nhập quốc tế. Sự hợp tác với các trường đại học uy tín như Đại học Queensland, Australia không chỉ góp phần cập nhật các phương pháp giảng dạy tiên tiến, mà còn mở ra cơ hội để Nhà trường tiếp cận những mô hình đào tạo y học hiện đại, hiệu quả và phù hợp với điều kiện thực tiễn của Việt Nam.
PGS.TS Lê Đình Tùng – Phó Hiệu trưởng Nhà trường
Phát biểu khai mạc hội thảo, PGS.TS Lê Đình Tùng – Phó Hiệu trưởng Nhà trường nhấn mạnh mục tiêu của buổi làm việc là đánh giá kết quả sơ bộ sau 6 năm triển khai đổi mới chương trình đào tạo, xem xét hiệu quả của quá trình đổi mới, mức độ phù hợp với thực tiễn đào tạo, đặc biệt đối với các ngành trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe như Y khoa, Điều dưỡng, Răng Hàm Mặt…Thầy chia sẻ: “Sau 6 năm triển khai, chúng ta cần nhìn lại những kết quả đã đạt được, những điểm cần tiếp tục điều chỉnh để hướng tới sự phát triển bền vững. Đặc biệt, cần chú trọng ba yếu tố then chốt: chăm sóc người bệnh (patient care), phát triển cá nhân và tính chuyên nghiệp, năng lực thực hành y khoa để đảm bảo sự thống nhất giữa kiến thức, kỹ năng và hành động trong đào tạo”.
GS.TS Nguyễn Hữu Tú – Hiệu trưởng Nhà trường
GS.TS Nguyễn Hữu Tú – Hiệu trưởng Nhà trường, phát biểu bày tỏ sự trân trọng đối với những nỗ lực của tập thể giảng viên trong suốt giai đoạn đổi mới chương trình vừa qua. Thầy khẳng định: đây là một quá trình nhiều thử thách nhưng cũng đầy ý nghĩa. Với sự đồng hành, hướng dẫn tận tâm của GS. Kirsty Forster và sự nhiệt huyết của các thầy cô, Nhà trường đã từng bước hoàn thiện chương trình đào tạo đại học theo hướng hiện đại, thực tiễn và lấy người học làm trung tâm. Giáo sư mong rằng, các thầy cô sẽ tiếp tục duy trì tinh thần đó, cùng chung tay xây dựng chương trình ngày càng chất lượng, đáp ứng chuẩn mực quốc tế và nhu cầu thực tiễn của hệ thống y tế Việt Nam.
GS. Kirsty Forster – Đại học Queensland, Australia
Trong phiên làm việc ngày 3/11/2025, GS. Kirsty Forster trình bày và thảo luận về hai chủ đề trọng tâm: “Bác sĩ – Người bệnh trong đổi mới đào tạo y khoa” và “Phát triển cá nhân và tính chuyên nghiệp trong đổi mới đào tạo y khoa”. Các nội dung tập trung làm rõ vai trò của mối quan hệ bác sĩ – người bệnh trong giáo dục y học, khuyến khích mô hình học tập lấy người học làm trung tâm, đồng thời nâng cao năng lực chuyên nghiệp và đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên.
PGS.TS Trần Ngọc Ánh - Bộ môn Nội
Cũng tại hội thảo, PGS.TS Trần Ngọc Ánh đã có bài trình bày về “Áp dụng PD (Patient Doctor) trong chương trình đào tạo dựa trên năng lực tại Trường Đại học Y Hà Nội”. Cô nhấn mạnh, đào tạo dựa trên năng lực đòi hỏi xây dựng hệ thống đánh giá toàn diện, đảm bảo sinh viên đạt được chuẩn năng lực nghề nghiệp trước khi tốt nghiệp và hành nghề. Theo đó, mô hình PD được thiết kế theo tiến trình từ cơ bản đến nâng cao, giúp sinh viên phát triển kỹ năng giao tiếp và tương tác với bệnh nhân xuyên suốt 6 năm học, từ giai đoạn tiếp xúc sớm với môi trường lâm sàng đến khi có thể chăm sóc bệnh nhân một cách độc lập và toàn diện.
Ngày 4/11/2025, hội thảo tiếp tục với hai chuyên đề quan trọng do GS. Kirsty Forster trình bày: “Thực hành y khoa – POM trong đào tạo y khoa” và “Giáo dục liên ngành trong đào tạo y khoa”. Hai chuyên đề tập trung vào phát triển kỹ năng thực hành lâm sàng, tư duy phản biện và năng lực hợp tác liên ngành – những yếu tố cốt lõi giúp sinh viên y khoa đáp ứng tốt yêu cầu nghề nghiệp trong môi trường y tế hiện đại và hội nhập toàn cầu.
Hội thảo kết thúc trong không khí trao đổi sôi nổi và cởi mở. Những kết quả thu được từ hội thảo không chỉ góp phần củng cố nền tảng cho quá trình đổi mới giáo dục y khoa của Trường Đại học Y Hà Nội, mà còn khẳng định cam kết mạnh mẽ của Nhà trường trong việc nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực y tế, hướng tới chuẩn mực quốc tế và phục vụ tốt hơn cho sức khỏe cộng đồng.
