Trong hai ngày 22 – 23/7/2026, Phân hiệu Trường Đại học Y Hà Nội tại Thanh Hóa phối hợp với Đại học Quốc gia Singapore (National University of Singapore - NUS) tổ chức Hội thảo quốc tế: "Lượng giá lâm sàng tại cơ sở thực hành" và Tập huấn lượng giá lâm sàng trong chương trình đào tạo bác sĩ y khoa. Đây là hoạt động chuyên môn có ý nghĩa thiết thực nhằm cập nhật các xu hướng mới trong giáo dục y khoa, chia sẻ kinh nghiệm quốc tế và nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên trong công tác lượng giá người học.

Hội thảo quốc tế: "Lượng giá lâm sàng tại cơ sở thực hành" và Tập huấn lượng giá lâm sàng trong chương trình đào tạo bác sĩ y khoa

Tham dự hội thảo, về phía Trường Đại học Y Hà Nội có: PGS.TS Lê Đình Tùng – Phó Hiệu trưởng, Phụ trách Phân hiệu Trường Đại học Y Hà Nội tại Thanh Hóa; PGS.TS Hồ Thị Kim Thanh – Phó Hiệu trưởng; PGS.TS Kim Bảo Giang – Phó Hiệu trưởng; TS Cẩm Bá Thức – Phó Giám đốc Phân hiệu Trường Đại học Y Hà Nội; đại diện lãnh đạo các đơn vị trực thuộc; lãnh đạo Phân hiệu Trường Đại học Y Hà Nội; các trưởng/phó bộ môn, giảng viên, cán bộ đang tham gia công tác đào tạo lâm sàng của Nhà trường. 

Về phía đối tác, chuyên gia đến từ Đại học Quốc gia Singapore (NUS) gồm: TS. Koh Dow Rhoon, TS. Denise Goh và TS. Jillian Yeo - những chuyên gia có nhiều kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục y khoa và lượng giá năng lực lâm sàng.

PGS.TS Lê Đình Tùng – Phó Hiệu trưởng, Phụ trách Phân hiệu Trường Đại học Y Hà Nội tại Thanh Hóa

Phát biểu khai mạc hội thảo, PGS.TS Lê Đình Tùng – Phó Hiệu trưởng Nhà trường nhấn mạnh, việc đổi mới chương trình đào tạo theo định hướng phát triển năng lực đòi hỏi phải đổi mới đồng bộ công tác lượng giá, đặc biệt trong đào tạo lâm sàng tại các cơ sở thực hành. PGS. Tùng đánh giá cao sự đồng hành của Đại học Quốc gia Singapore (NUS) trong quá trình hỗ trợ Nhà trường triển khai các chương trình đào tạo đổi mới và chia sẻ kinh nghiệm về giáo dục y khoa hiện đại. Đồng thời, Thầy kỳ vọng, thông qua hội thảo, đội ngũ giảng viên sẽ được cập nhật những nguyên lý và phương pháp lượng giá tiên tiến, góp phần hoàn thiện hệ thống đánh giá theo chuẩn năng lực quốc gia, nâng cao chất lượng đào tạo và tạo nền tảng để tiếp tục triển khai hiệu quả các chương trình đào tạo đổi mới trong toàn Trường.

Chuyên gia của Đại học Quốc gia Singapore chia sẻ tại Hội thảo

Trong ngày làm việc đầu tiên, các chuyên gia của Đại học Quốc gia Singapore đã chia sẻ nhiều nội dung chuyên sâu như tổng quan về lượng giá trong giáo dục y khoa; mô hình tháp năng lực Miller (Miller's Pyramid); lựa chọn công cụ lượng giá; xây dựng ma trận lượng giá (Blueprinting); các nguyên tắc đảm bảo độ tin cậy, độ giá trị và tính hữu ích của hoạt động đánh giá; kinh nghiệm triển khai hệ thống lượng giá tại các cơ sở đào tạo y khoa và lượng giá tại nơi làm việc (Workplace-Based Assessment - WBA).

Bên cạnh đó, hội thảo cũng dành thời lượng để giới thiệu thực trạng công tác lượng giá tại Trường Đại học Y Hà Nội, tạo diễn đàn trao đổi giữa các chuyên gia quốc tế và đội ngũ giảng viên của Nhà trường nhằm chia sẻ kinh nghiệm, nhận diện những khó khăn và đề xuất các giải pháp phù hợp với điều kiện thực tiễn.

Trong ngày làm việc thứ hai, chương trình tập trung vào các nội dung mang tính ứng dụng cao như giới thiệu công cụ Mini-CEX, chuẩn hóa đội ngũ giảng viên thực hiện lượng giá (Standardisation of Assessors), nguyên tắc phản hồi hiệu quả trong đào tạo lâm sàng, xây dựng và sử dụng Portfolio trong đào tạo bác sĩ cùng các phiên thảo luận, giải đáp những vấn đề thực tiễn trong quá trình triển khai.

Thông qua các chuyên đề, giảng viên và cán bộ của Trường Đại học Y Hà Nội có cơ hội tiếp cận những phương pháp lượng giá hiện đại đang được áp dụng tại nhiều trường đại học y khoa trên thế giới, đồng thời trao đổi trực tiếp với các chuyên gia để chia sẻ kinh nghiệm và tìm kiếm các giải pháp phù hợp với bối cảnh đào tạo tại Việt Nam.

Ngày làm việc thứ hai Hội thảo tập trung vào các nội dung mang tính ứng dụng cao

Hội thảo không chỉ là diễn đàn học thuật mà còn là hoạt động góp phần tăng cường mối quan hệ hợp tác giữa Trường Đại học Y Hà Nội và Đại học Quốc gia Singapore trong lĩnh vực giáo dục y khoa. Thông qua chương trình, đội ngũ giảng viên được cập nhật kiến thức, nâng cao năng lực chuyên môn và tiếp cận các mô hình lượng giá tiên tiến, từng bước chuẩn hóa hoạt động đánh giá người học theo định hướng phát triển năng lực.

Đây cũng là tiền đề quan trọng để Nhà trường tiếp tục đổi mới chương trình đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực y tế và từng bước hội nhập với các chuẩn mực giáo dục y khoa quốc tế.